Программное содержание
младший дошкольный возраст:
- дать детям представление о посуде, ее назначении;
- обогащать словарь по теме;
- формировать умение называть части посуды и внешние признаки.
средний дошкольный возраст:
- расширять представления детей о предметах ближайшего окружения, их назначении;
- формировать умение классифицировать посуду (чайная, столовая, кухонная).
старший дошкольный возраст:
- систематизировать и обобщать знания детей о посуде;
- закреплять умение называть и различать кухонную, столовую и чайную посуду.
